简介：摘要:小学阶段是义务教育的开端，是学生学习的重要时期，直接关系到孩子未来的学习和成长，小学数学是小学教育中的基础课程。在课堂中开展小学数学教学是教育中最为重要的内容，所谓的课堂教学策略，主要是指教师为了更好地达到预定的目标所采取的重要教学手段。由此可知，小学数学教学策略的运用对小学数学教学工作的开展有着至关重要的作用。在新课程改革的背景下，小学数学教学需要深入探究教学策略，由此提高小学数学教学的质量。
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