简介:摘要:在新课改背景下,学校教育更加注重学生在各个学科上综合素质的培养。其中,在初中化学的教学上,教师不再一味地想学生灌输理论知识,而是更加倾向于通过激发学生的学习兴趣,促进学生的自主学习,而且也更加注重学生应用化学解决问题的能力和动手实践能力。此外,在初中化学的课堂上还要拓展学生的思维逻辑能力,使学生形成积极的情绪和价值观念,促进学生科学素养与人文素质的提高。因此,这就要求教师要转变以往“满堂灌”的教学方式,将讲授、讨论、合作、探究等多种教学方式结合起来,使学生在探究活动中获得知识,从而提升学生的综合能力和化学素养。