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  • 简介:摘要:随着“双减”地落地,“减负增效”一直被重点关注,“减负增效”考验的是教师的教学思想转换能力和教学创新能力,尤其是小学语文。小学语文是语文基础阶段,也是学生语文核心素养、语文思维养成的关键时期。所以,语文教师要懂得如何去落实“减负增效”,要让课堂合理化、有个性、有创新,激起学生语文学习兴趣。本文主要在“减负增效”政策下展开讨论小学语文教学形式的优化跟创新,从而减轻学生学习负担,提高学生学习效率。

  • 标签: 小学 “减负增效” 语文课堂 教学路径 研究
  • 简介:摘要:现如今小学语文阅读已然成为播种文化素养的主要载体,在互联网时代的冲击下,对于小学语文阅读的教学革新策略是发展学生文化素养的一个重要途径,语文阅读素养的提升,也是落实学生文化素养的重要举措,也可以为学生今后的道路添砖加瓦。

  • 标签: 文化素养 阅读教学 革新策略
  • 简介:摘要:众所周知,玻璃幕墙不仅能帮助城市建筑抵御一定的风沙侵害,而且具有隔热的功能,采用多层玻璃可以抵挡大部分的太阳辐射。此外,幕墙玻璃还增加了城市的美感,具有美化城市的作用。因此,研究玻璃幕墙施工技术常见问题及防范措施具有重要意义。下面笔者就对此展开探讨。

  • 标签: 玻璃幕墙 施工技术 常见问题 防范
  • 简介:摘要:环境对幼儿认知、成长、发展都有着积极且重要的影响,其既可以激发幼儿的思想与情感,又能够启蒙幼儿的心智与认知,为促使幼儿积极参与各类活动,在活动中获得锻炼、提升发挥着重要作用。而且,受到不同环境的刺激与感染,幼儿对同一事物所产生的认知,形成的理解也会呈现出较大差异。而种植游戏环境的构建,可以在幼儿与自然之间搭建一座互通桥梁,对幼儿智慧的启迪、认识的提升、夙愿的释放、需要的满足产生充分驱动。更为重要的是,融入种植游戏环境领域,幼儿将获得更多动手实践、自主体验、探究感知的机会,其各方面能力、意识、素养都会得到深度塑造与切实增强。因此,为了促进幼儿多元化发展,教师应加强对种植游戏环境的构建、设置、利用,并结合活动需要与幼儿特性,为不同幼儿提供更多实践、参与、探究、体验、感知的机会,让幼儿在培植作物、种植植物、观察记录中获得各方面能力激发与开掘,为促使其多元化、全面性发展而提供铺垫。

  • 标签: 利用 种植游戏环境 促进 幼儿 多元化 发展
  • 简介:摘要随着我国经济发展水平不断提高,各行业用电需求不断增多,电力基础设施建设也在不断加强,但在施工建设过程中也存在一些安全问题。鉴于此,本文通过分析输电线路施工过程中存在的安全问题,提出解决的安全策略。旨在更好的消除安全隐患,保证施工安全。

  • 标签: 输电线路 施工管理 安全管理
  • 简介:摘要教育教学改革新形势下,互联网技术得到了迅猛发展,现代教育技术被广泛应用于课堂教学中,以其兼具图、声、文、形且直观、立体、灵活的特点,在教学过程中发挥着极大的作用。本文主要对现代教育技术在高中语文教学中的应用策略进行分析和探究。

  • 标签: 现代教育技术 高中语文 教学应用