简介：一位资深的老科学家,目睹孙辈们学业负担过重、苦不堪言的情景,曾经说过这样一句意味深长的话:我们生长在旧社会,有一个幸福的童年;孩子们生长在新社会,有一个“苦难”的童年。这句话再好不过地揭示出当今学校高
简介：要教育孩子,首先要了解孩子。只有了解孩子,才能教育孩子。了解孩子的教育,是有的放矢的教育;不了解孩子的教育,是盲目无果的教育。只有与孩子沟通心灵,教育才能获得成功。观察,是了解孩子意识行为的重要渠道。谈心,是把握孩子思想脉搏的最佳方法。要想了解孩子的内心世界,就得和孩子建立亲密无间
简介：随着知识经济时代的即将到来,广大家长对子女的期望越来越高,因而对家庭教育越来越重视。但是,由于人们对家庭教育的内涵在认识、理解和运作上不尽相同,所以家庭教育的质量存在着明显差异,因而程度不同地影响了孩子的健康成长。那么,如何全面、正确地把握家庭教育的内涵呢?几年来,笔者在从事家庭教育的学习、研究中,有了一些新的认识和理性思考,谈出来供大家参考。一、家庭教育不是单向的,而应该是双向互动的。过去我们所说的家庭教
简介：
简介：教育孩子的书不应该做了父母之后才去读,而应该没做父母时就读,读通读懂之后才去做父母。因为做了父母再读,读了以后再在孩子身上实施,其过程无论长短对孩子来说都是一种损失。正如驾驶员领驾驶执照之前就应该读懂读通交通规则,而不是把车开上了高速公路之后再去读,更不是出了交通事故之后再去读。从这个意义上讲,父母要“持证上岗”,做合格的家长,是家庭教育的首要内涵。
“减负”，怎么看？
了解孩子
全面正确地把握家庭教育内涵
孩子需要赞赏
树立正确的儿童观
家庭教育应做到16个转变
值得学习借鉴的《家校合作宣言》参考资料
家庭教育如何跟上变化的新时代？父母要重新学习，重塑自己——访『知心姐姐』卢勤
