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3 个结果
  • 简介:【摘要】目的:探究分析双向质量反馈护理模式应用于慢阻肺患者护理中的效果。方法:选择2020年1月到2022年1月期间本院收治的慢阻肺患者合计100例纳入观察对象,利用电脑分组法随机将其分为对照组和观察组,各50例。对照组给予常规治疗,观察组在此基础上应用双向质量反馈护理模式,对比两组疗效。结果:观察组患者的哮喘症状评分、慢阻肺症状评分明显改善,肺功能指标明显更优,护理满意度更高,差异具有统计学意义(p<0.05)。结论:双向质量反馈护理模式应用慢阻肺患者中具有较为突出的临床疗效,能够明显优化患者的肺部功能,值得基层医院进一步推广应用。

  • 标签: 双向质量反馈护理模式 慢阻肺 肺功能 满意度
  • 简介:摘要:高中化学作为整个高中学习的重要科目,对于每一个学生来说都是必须要掌握的。但由于高中化学不同于其他科目,也不同于初中阶段的化学学科。不论是教学内容、教学难度还是课程重要程度,都有较为明显地深化。在这种情况下,很多高中学生在学习高中化学时就容易出现力不从心、厌学的情况。这就要求教师在高中化学教学的过程中需要不断地改进教学方法,通过加强高中化学教学水平帮助学生提高化学核心素养,最终达到提高化学成绩、提高学生综合素质的结果。

  • 标签: 高中化学 教育方法 学生教育
  • 作者: 蔡霞 周梦琪 谈龙 曹桂芬 王雪飞 陈志红 陈学鹏
  • 学科: 医药卫生 >
  • 创建时间:2020-12-13
  • 出处:《中华口腔医学杂志》 2020年第12期
  • 机构:浙江大学医学院附属口腔医院牙周科·浙江大学口腔医学院 浙江省口腔生物医学研究重点实验室,杭州 310006,浙江大学医学院附属口腔医院正畸科·浙江大学口腔医学院 浙江省口腔生物医学研究重点实验室,杭州 310006,浙江大学医学院附属口腔医院牙体牙髓科·浙江大学口腔医学院 浙江省口腔生物医学研究重点实验室,杭州 310006,浙江大学医学院附属口腔医院修复科·浙江大学口腔医学院 浙江省口腔生物医学研究重点实验室,杭州 310006
  • 简介:摘要伴有咬合紊乱的重度牙周炎是临床治疗的难点,通常涉及多学科的综合治疗。本文报道1例伴咬合紊乱的广泛型重度牙周炎,通过以菌斑控制为导向的牙周基础治疗、牙周再生手术以及联合正畸、种植、修复等多学科治疗,纵向观察6年,患者牙周状况及咬合关系稳定,牙周再生手术治疗获得明显的组织再生效果,美观和功能得以改善,疗效满意。

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