简介:摘要阅读不仅仅是一种认识世界的方法,更是一个人成长的必经之路,只有静下心来去读书,去沉淀自己,去发现自己的内心,才能更好的发展。在初中生进行阅读的同时,老师也应该提升自己的阅读水平,以身作则,那么,目前的状况是,初中生压力过于大,学校没有留时间给同学们专门读书,另外一方面,学生天性爱玩耍,对读书有一定的抵制心理,种种原因导致了初中生的语文阅读效率不高,那么针对这种情况我们应该采取怎样的措施来提高语文阅读的有效性呢?
简介:摘要目的探讨氧气雾化吸入疗法对小儿肺炎的治疗效果。方法选取2017年1月-2018年1月间我院收治的118例小儿肺炎患儿进行本次研究,按照患儿入院顺序给予编号,并按照编号奇偶性分组,奇数59例划入对照组,偶数59例划入试验组,对照组患儿采用常规治疗,试验组患儿在此基础上加入氧气雾化吸入治疗,对比两组患儿的治疗效果。结果对比两组患儿的治疗效果,试验组患儿的96.61%明显高于对照组患儿的79.66%;而对比两组患儿咳嗽、湿啰音、喘鸣音等症状消失时间,试验组患儿也明显短于对照组,以上组间差异存在统计学差异(P<0.05)。结论氧气雾化吸入疗法对小儿肺炎的疗效显著,能够快速改善患儿的临床症状,缓解患儿的病情,值得临床推广。