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  • 简介:【摘要】目的:观察提高老年冠心病患者自我效能过程中开展自我管理教育的效果。方法:本文选择48例老年冠心病患者,观察组患者开展自我管理教育,对照组患者开展常规照护。对比两组患者的组间数据。结果:与对照组患者进行数据对比,观察组患者的护理3个月后的自我效能得分明显更高,观察组患者的护理3个月后的生活质量分值明显更高,观察组患者的护理3个月后的自我护理行为明显更优,P<0.05;对比两组患者护理前自我效能得分、生活质量分值,P>0.05。结论:提高老年冠心病患者自我效能过程中开展自我管理教育,效果显著。

  • 标签: 自我管理教育 老年 冠心病 自我效能
  • 简介:中图分类号R473文献标识码A文章编号1672-3783(2015)07-0332-02摘要目的探讨心理护理干预对银屑病患者心理健康状况的影响。方法采用SIMH精神卫生自评表(SCL-90)、焦虑自评量表(SAS)及抑郁自评量表(SDS)对80例银屑病患者入院时的心理健康状况进行测评,然后根据患者的心理特点实施心理护理干预措施,出院前再次对患者的心理健康状况进行测评,并加以比较。结果心理护理干预后银屑病患者的SCL-90总分、总均分、阳性项目数、躯体化、强迫、人际关系、抑郁、焦虑、恐怖、精神病性等因子分及抑郁、焦虑量表总分明显低于心理护理干预前,前后比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论对银屑病患者进行心理护理干预,能有效减轻患者的不良心理状况,对促进银屑病患者的康复,提高患者的生活质量有积极的意义。

  • 标签: 银屑病 心理护理 干预 研究