简介：[摘要]小学劳动课旨在培养孩子们具备创新思维、实际操作技能以及创造力，将理论与现场操练相互交织，以此来提高孩子们对于劳动技术的认识，并培养他们在日常工作中运用所学技巧、解决问题、解决困难等方面的综合素质。目前，许多农村劳动课的老师并没有根据学生的年龄、智力水平以及接受能力的不同，采取适当的方式来授授劳动技术。一些老师甚至没有考虑到如何更好地将劳动技术与其他内容结合起来，只注重了一个方面。在当前的环境中，如果我们忽略了劳动课的独特性，我们将无法有效地执行它。所以，我们应该根据学生的个人背景、兴趣爱好、年龄段、专业技术水准来进行适当的指导，从而让他们更积极地投入学习与实践，从而获得最佳的教育效益。

简介：摘要：很多世界知名院校都有专门的英语学习，并且其中很多都开展了学术英语，便于日后的学习工作之中。根据研究表明，数字化转型背景下，学术英语需要适应当前发展的需要,本文主要分析当前学术英语的教学现状，并阐述学术英语线上教学模式和教学方法，提出学术英语的重要性，最终提升大学生学术英语的能力。

简介：摘要： 2022年是“17+1”合作机制启动的第十年。在过去几年的交流合作过程中，中国与中东欧国家进一步加深了政治互信，在个各领域的合作都取得非常完美成果，非政府组织等合作活动也在各个方面非常的活跃，为中东欧地区国家与中国的进一步发展提供了全新的合作机会。中国-中东欧国家区域对外关系合作新战略研究("17+1合作"和此前的"16+1合作")是促进中国大陆近年来主动开展深化中东欧间全面人文合作战略交流发展的一大战略性的工作,是促进中国大陆近年来主动开展深化中欧间全面人文合作战略交流发展的主要工作,也是中国推动发展中的大国关系型合作外交事业在蓬勃发展历程中遇到的一项新的重要课题。加强两岸政治人文领域互动交流合作则仍是今后继续和巩固及增强深化两国合作民意基础关系上需要的最后一条和重要保障。

简介：摘要： 随着随着信息化的不断发展，“互联网+教育”的深度融合，产生了许多线上教学模式。疫情期间由于无法进行线下教学，我国学校基本上都采用了线上教学模式，线上教学得到了长足发展。后疫情时代，高校复学后，仍受到疫情反复的影响，推行线上线下混合教育模式将会成为未来一段时间的主流教育模式的主流趋势。本文首先介绍“线上线下”教学发展的背景，给出“线上线下课”混合教学的定义，线上课程与线下课程两者优缺点的比较，对学术英语“线上+线下”混合式教学的优势和可行性进行探究和分析。

简介：摘要：文章从外语学习语境和外语教学的关系出发，通过对高校科研要素的比较，特别是二语习得定论和补缺假说的分析研究，揭示语境在语言习得中的特殊性和重要性。