简介：信息技术的不断发展,对教育产生了巨大的影响,教育方法、教育理念以及教育内容均发生了巨大的变化。对幼儿教育来说,信息技术的应用能够有效改变传统教育存在的局限,真正促进幼儿全面而富有个性的成长,美术教育自然也不例外。鉴于此,基于幼儿认知情况,提出几点信息技术在幼儿美术教育的应用途径,旨在为幼儿美术教育的发展贡献绵薄之力。
简介：一、读——从被动到主动《指南》帮助教师比较全面地、系统地把握幼儿学习与发展的内涵，掌握各领域的核心价值与关键要素，因此，读《指南》是我园教师的首要任务。目前，我园年轻教师较多，孩子小，家务多，工作压力大，因此，读书也成为一大难题，针对这一问题，我们采取了“内挤外压”的方法，让教师们踏上了一条从“被动”变“主动”，从“要我读”到“我要读”的《指南》学习之路。
信息技术让幼儿园美术教育更精彩
《指南》学习三步走：读、品、行
