简介：摘要目的研究分析健康教育护理在妊娠糖尿病患者住院期间的应用效果。方法选取2016年1月份到6月份接收的妊娠期糖尿病住院的103例患者参与到本次的研究中，依据随机分配原则将103例患者分成两组，观察组、对照组，对照组采用优质护理，观察组在此基础上加强健康教育，将住院期间患者血糖控制情况以及相关知识掌握情况。结果通过实施不同的护理方案，两组患者的疾病知识考核评分较护理前均有不同程度的提高，差异显著，具有统计学意义，P<0.05。观察组患者的评分情况明显高于对照组，差异显著，具有统计学意义，P<0.05。通过实施不同的护理方案，两组患者的血糖控制情况较护理前均有不同程度的改善，差异显著，具有统计学意义，P<0.05。观察组患者的血糖控制情况与对照组比较，优势明显，具有统计学意义，P<0.05。结论妊娠糖尿病患者住院期间在优质护理的基础上开展健康教育工作，患者对疾病的认知较为深入，可以做好自我监测和控制，效果优势突出，值得临床推广。

简介：摘要目的分析并探讨护理干预在131碘治疗甲状腺功能亢进症中的应用效果。方法2015年3月~2018年3月，共计200例甲状腺功能亢进症患者在我院进行131碘治疗，按照随机的方式将其列入观察组与对照组，每组各为100例。护理人员按照常规对两组患者进行护理干预，在此基础上，对观察组患者实施全面护理干预。对比分析两组患者的治疗效果和并发症的发生率。结果两组患者的治疗效果和并发症的发生率相比，观察组要显著优于对照组，比较差异有显著性的统计学意义（P<0.05）。结论在甲状腺功能亢进症患者的131碘治疗中，对其实施全面的护理干预能够显著地优化治疗效果，减少并发症。