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  • 简介:【摘要】目的:研究结合模式现状下护理方式及效果。方法:将2018年12月~2019年12月期间于我院治疗的72例老年患者纳入本次研究,按照随机数字表法分组原则将其分为两组,即对照组与观察组,各36例。对照组患者接受医院常规养老服务与基础护理,观察组接受结合服务,比较干预后两组患者生活质量评分与护理满意度。结果:干预后对照组与观察组躯体功能评分、心理状态评分、社会功能评分相比前者显著低于后者,对比P<0.05,差异具有统计学意义;观察组护理满意度显著高于对照组(91.67%>66.67%),对比P<0.05,差异具有统计学意义。结论:结合模式下提高护理服务质量可以促进结合服务的发展,提高了患者生活质量与满意度,具有较高推广价值。

  • 标签: 医养结合 养老模式 现状 护理效果
  • 简介:“先学后教、先练后讲”的课堂教学模式在培养学生自主学习能力和独立学习习惯方面有明显的优越性。在小学数学教学中,教师可以把课堂细化为“自主预习知概貌”“上课‘前练’明应用”“课中点拨解疑惑”“随后练习助拓展”“老师后讲做总结”五个环节去实践这一教学模式

  • 标签: 先学后教 先练后讲 教学模式 数学教学