简介：
简介：本文从历史的角度,纵向比较分析了建国以来我国农村公共产品的供给制度经历的三次变迁,即人民公社时期、家庭承包制时期和税费改革时期,以及每次变迁所形成的不同的特征。分析表明农村公共产品和公共服务的供给状况是向好的方面发展的,取消农业税后农村公共产品供给强制性地进入了制度内供给为主的阶段,财政转移支付的地位与作用日益重要,农民负担是大幅度减轻的,＂一事一议＂方式在农村社区公共产品的供给中发挥着补充作用,农村公共产品供给的多主体参与不平衡发展。但农村公共产品供给中自上而下的行政决策机制没有出现实质性变化,也没有从根本上解决供给效率低下的问题。
简介：一是建立培训基地．培养“技能型”党员人才。庆元县建设了农村党员干部技能培训基地，已轮训党员群众达1100余人次。
简介：教师教学情绪对课堂教学的影响主要有驱动作用、认知制约作用和感染作用，其形成因素是教师自我效能感、归因、教学环境、人际偏好及个性等，其调节方法是认知调控、心理匹配、归因控制、自我排解、自我暗示、师生沟通等。
简介：推进农业劳动力向非农化转移，是加快城市化进程、全面建设小康社会的重要路径，需要从解决阻碍非农化的观念入手，着眼经济发展、体制改革、提高农民素质等方面入手，加速推进农民向非农产业转移。
加入WTO对中国商业银行的影响及因应对策
农村公共产品供给体制的历史沿革与比较
浙江庆元：四项工程培养农村党员
教师教学情绪与课堂教学
推进农业劳动力非农化探析
