简介：
简介：摘 要：古语云：“工欲善其事，必先利其器”。对信息技术教学来说“善其事”就是按质按量上好每节课，“利其器”就是要认真备好每节课，选择合适的教学方式。小学信息技术课程体现了基础性、应用性、整合性、趣味性等特点。针对这一些信息技术的特点结合课程改革，信息技术的教学要重视信息技术教学的基础性；多让学生有应用和展示的机会；注意与其他学科的事整合学习；充分运用信息技术的学科特点运用小组竞争学习、演示教学等一系列教学方法，提高教学的有高效性。
精雕课堂 提升效率
信息技术中的多元、趣味和创新
巧设方法，提升实效
