学科分类
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  • 简介:课堂教学的效果关系到学校教育的质量.课堂教学中应该突出学科特征,以培养学生的学科素养;要通过营造和谐的教学氛围、处理好教学过程中的细节、掌控好教学时间、凸显出教师的教学智慧;学科教学中要渗透德育,传播正能量;要注意各种媒体之间的恰当融合,根据实际需要适量运用多媒体课件;教案书写要符合教学常规的基本要求.

  • 标签: 课堂教学 学科特征 教学智慧 渗透德育 教案书写
  • 简介:考场作文中有亮色的语言.犹如炎夏的一杯香茗,沁人心脾;又如寒冬的一朵红梅.令人惊喜。那么,怎样的语言才能生“亮色”呢?笔者发现,有的考生写的作文不一定在各方面都令人满意,但由于在恰切之处的语句或善用句式,或巧用修辞,或蕴含哲理,或渗透真情。因而使文章顿显精彩,从而赢得阅卷老师的青睐。下面结合2004年高考优秀作文试作简要分析。

  • 标签: 2004年 高考 优秀作文 语文 作文语言 评析