简介：摘要：在新课程改革的大环境下，高中英语教学内容与形式不断地丰富与改进，英语教学越来越朝着以质量为导向的教学方向发展，要达到高中英语教学的质量，培养英语的综合素养，必须在教学过程中进行单元教学的重组，使英语教学更加具有可操作性和目的性，从而提高教学效果，从而提高教学效果。文章分析了高中英语课程实施的现状及实施的可能性，并给出了一些最优的对策。
高中英语大单元教学的实施策略探讨
