简介：摘要：“兴趣是最好的老师”，学生只有有了兴趣，他才会乐于学、主动学，学习过程才会轻松。所以，教师应努力创造一种轻松、愉快、和谐、平等的课堂学习氛围。课堂活动教学在吸收了传统教学的优点的同时，还应融入任务型教学活动来进一步完善英语学科教学体系，使英语学科课堂教学更能体现学生学习的主体性和创造性，并且也自然而然地融入了新课程理念。如何做到让学生轻松、快乐、主动、有效地学习英语，笔者认为英语教学中教师应该注意以下几个方面：

简介：【摘要】：根据《英语课程标准》中的相关要求：在语言运用能力当中，语言技能是其中的关键构成，其中既包含听说，也包含读写方面的技能以及综合运用。对于前两项来说，主要偏向于理解方面，对于后两项技能则属于表达方面。这部分技能在语言学习的过程中会相互影响以及相互作用。一般而言，学生们都能够有效应付听、说、读这三项技能的学习，但一旦涉及写，学生们如同谈虎色变。小学生非常害怕写作文，不知道该怎样写，甚至不存在想写的意愿。对于这样的情况，首先，教师应当深入分析学生的典型心理特征，同时结合教材内容，探寻有效的教学策略，有助于提升学生对于写作的兴趣。那么在当前的教学实践中，究竟应该采用怎样的方式才可以帮助小学生提升英语写作的高效性呢？

简介：摘要现阶段，园林工程对于我国城市建设的更好发展起着至关重要的作用。园林工程建设的好坏不仅直接影响着当地城市的美观，同时还会对人们的日常生活造成一定的影响，在这样的背景下，做好园林工程的建设工作意义重大。然而随着建设成本的逐年增加，为了确保将园林工程建设实现最大的经济效益，需采取有效的措施做好相应的造价控制工作，以便为我国园林行业的更好发展打下坚实的基础。