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  • 简介:摘要:随着现代素质教育体系的不断完善,小学语文教学的手段层出不穷,读写结合教学法不仅有效提升学生的阅读理解能力,还能进一步促进学生的写作能力,是具备双重作用的高效教学法。本文即以读写结合教学法为研究对象,通过探求其在小学高年级语文阅读教学中的应用意义,进而总结其相应的应用策略。

  • 标签: 小学语文  阅读教学  读写结合
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  • 作者: 唐素芬
  • 学科: 医药卫生 > 公共卫生与预防医学
  • 创建时间:2019-03-13
  • 出处:《中国保健营养》 2019年第3期
  • 机构:(邛崃市医疗中心医院四川成都610000)【中图分类号】R195【文献标识码】A【文章编号】1004-7484(2019)03-0027-01消化道出血是临床常见的疾病,分析该病的发生原因,能够为临床治疗和预后评估提供科学依据。因此,文章主要针对引起消化道出血的因素展开探讨。1消化道出血的危害消化道出血是指出现在食管、胃肠、胰腺以及胆囊等部位的出血性疾病,具有发病突然、进展速度快的特点,出血严重可引发休克、器官组织功能障碍等并发症,对患者的生命安全造成了较大的威胁,是一种常见的危重症。该病可出现于各年龄段的人,且诱因较多,临床有时因为无法确定病因而错过最佳救治时间。如果能够明确病因,对于临床治疗和预后评估具有积极影响。有统计学指出,消化道出血的死亡率超过20%,且10万人中就有200个人患有消化道出血,尤其是一线城市,对社会造成了较大的负担。随着临床医学对消化道出血诊疗水平的提高以及人们健康意识的提升,该病的发生率虽然呈下降趋势,但是仍存在较高的死亡率,需要引起人们的关注。消化道出血临床急救的关键环节在于找出出血部位和原因,从而制定科学的救治方案。2引起消化道出血的原因分析目前国内外报道对消化道出血常见原因分析存在差异。美国相关统计学指出,消化性溃疡、急性胃黏膜病变、食管胃底曲张静脉是引起消化道出血的前三名原因,其次为食管贲门破裂、门脉高压引起血管破裂和胃癌等。欧洲相关统计学指出,消化性溃疡和急性胃黏膜病变是诱发消化道出血的主要原因,所占比重分别为62%和12%,而排名第三的则是食管肿瘤,食管胃底曲张静脉则排在第五名。我国相关研究通过观察发现,消化性溃疡在消化道出血所占比重最高,而肝硬化引起的食管胃底静脉曲张则在消化道出血病因中排名第二,这主要是由于肝炎在我国具有较高的发生率,因此肝硬化患者较多,而胃部肿瘤在消化道出血原因中排名第三,急性胃黏膜损伤则排名第四。总体来说,不同国家的消化道出血原因存在一定的差异,但是消化性溃疡是引起消化道出血的最常见原因。随着我国经济的不断发展,人们的饮食结构不断改变,这也导致消化性溃疡的发生率不断升高,因此该病引起的消化道出血也较为常见。我国是肝炎高发区域,病毒性肝炎若未及时控制会逐渐发展为肝硬化,肝硬化引起的食管胃底静脉曲张破裂之后会引起消化道出血。近些年来,抗病毒治疗效果不断提升,尤其是新药物的研发,能够延缓肝炎的进展速度,但是人
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  • 简介:摘要目的研究探讨饮食护理的干预对肝硬化并发上消化道出血后肝性脑病患者的作用效果。方法选取2010年1月~2015年1月于我院就诊的肝硬化并发上消化道出血后肝性脑病患者108例,随机平均分为实验组和对照组,实验组患者待上消化道出血控制后采取饮食护理干预,对照组患者采用传统护理方案,实验结束后对比两组的作用效果并得出结果与结论。结果实验组患者的有效例数为53例,总有效率为98.08%,而对照组患者的有效例数为43例,总有效率为79.62%,经比较P<0.05。结论饮食护理的干预对肝硬化并发上消化道出血后肝性脑病患者的临床作用明显,能提高患者的生活质量,减少肝性脑病的发作频率,值得在临床治疗上作进一步推广。

  • 标签: 饮食护理 肝硬化 上消化道出血肝性脑病临床效果中图分类号 R2 文献标号 A 文章编号 2095-7165(2015)09-0169-02