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合理指导学生预习,提高课堂的有效性
作者:
夏国法
学科:
文化科学
>
教育学
创建时间:2011-12-22
出处:
《少年智力开发报》
2011年第16期
机构:盐城市潘黄实验学校夏国法
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合理指导学生预习,提高课堂的有效性
合理指导学生预习,提高课堂的有效性
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