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以职业应用为导向综合培养学生的语文能力——以《黄道婆》一课教学设计为例

作者：夏裕冬
学科：文化科学 > 职业技术教育学
创建时间：2010-12-22
出处：《职业技术教育》 2010年第12期
机构：夏裕冬（上海市材料工程学校200231）

简介：摘要中职语文教学在遵循语文学科自身的知识体系和内在规律的同时，又必须顾及职业岗位的实际要求，保证学生能够得到充分的综合职业能力、持续发展能力的培养，所以要以职业应用为导向精选教学内容，创设与职业活动相似的情境进行听说读写能力的综合训练。不同专业，对学生语文能力的要求有所不同，所以不同专业语文能力训练的侧重点也应有所不同，以达到中职文化基础课“实用”、“够用”的目标。
标签：职业应用导向综合设计中职语文能力

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