简介：摘要:在新课程标准的指导下，小学低年级语文字理识字已经成为了教学的主要内容，所以，老师们要把重点放在对学生识字能力的培养上，并利用各种教学活动，使学生认识到“字理”的重要性。教师应充分发挥“字理”教学的优势，使学生了解汉字的构成原理，掌握汉字的字形，体会汉字的文化内涵，使学生在学习汉字的过程中获得稳定的发展。本文对新课标下册识字教学的具体策略进行了全面的分析。
简介：
新课标理念引导下的小学低年级语文字理识字教学实践
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