简介：【摘要】目的：分析研究溃疡性结肠炎患者实施个性化健康教育的影响。方法：研究样本均来自2019年5月---2020年5月期间在我院住院治疗的溃疡性结肠炎患者，共计90例，随机进行1-90数字编号，采用奇偶数字方法，均分为两组：对照组（常规护理）、研究组（常规护理+个性化健康教育）两组，分析两组相关数据变化。结果：研究组患者自护能力评分（自我概念、自护责任感、自护技能、健康知识水平）、生活质量评分（肠道症状、全身症状、情感能力、社会能力）相比另一组均显示较高优势性P＜0.05，体现统计学意义。结论：个性化健康教育有助于溃疡性结肠炎患者形成良好自护能力，加速患者肠道功能恢复，应用中体现重要价值，对此护理措施建议大范围推广。
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