简介：摘要：对于幼儿而言，提高美术素养的有效途径是培养他们的 动态造型能力，大班的幼儿已经有一定的认知能力，因此可以很好的构造一些简单的图形，但是跟不少成年人比，他们的认知能力仍是有限的，因此在进行动态作品展示的过程中，对于他们而言还是面临着许多困难，就目前的幼儿园造型教育来说，实际是存在许多缺点的。幼儿通常会更加乐于学习他们感兴趣的学科，而阅读绘本以及美术绘画对于幼儿而言都是非常有意思的活动，幼儿在不断的阅读绘本中，也能潜移默化的培养自身的美术素养，提高自身的动态造型能力，并且绘本中存在着大量可供教师利用的教学资源，本文就依托绘本 ,发展大班幼儿的动态造型能力展开简要探讨。

简介：初一(1)班数学活动课开始了，郝老师在黑板上写了这次活动的课题是“相邻自然数平方的关系”。

简介：解几何题，请力学来帮忙福建晋江市内坑中学姚金红（邮编：３６２２６８）力学中的杠杆平衡原理可将线段比转化为受力大小之比，运用这种转化去解一类与线段定比分点有关的几何问题，思路清、步骤明，既轻巧简捷又新颖别致，同学们不妨一试。如图，设ＡＯＢ是以Ｏ为支点的...

简介：同学们，你知道达·芬奇是何许人吗？达·芬奇（１４５２－１５１９）是意大利文艺复兴时期著名的画家．他的许多杰作，如《最后的晚餐》、《蒙娜·丽莎》等都是艺术中的瑰宝，名扬四海！人们都熟知这位艺术大师，但却很少有人知道他对数学也很感兴趣呢！下面著名的“砝码”问题就是他最感兴趣的数学问题之一，数百年前，不少数学家也对这个问题作过研究．“要在天平上称的重物都是整数磅的，并且重物的重量都不超过４０磅．问：至少需要几个砝码？它们各重多少？请同学们先想一想，再看下面的解答．为了达到题目的要求，砝码的重量要慎重选择，但这些砝码中，肯定有１个是１磅的砝码，而且这些砝码的总重量也肯定不超过４０磅．如何称出２磅的重物

简介：

简介：波洛丹诺夫·别列斯基是俄国著名的画家．他的名画《难题》上画的是一群学生围着一块黑板上的“难题”在抓耳挠腮地冥思苦想．这个难题是要求用口算很快地求出（10^2＋11^2＋12^2＋13^2＋14^2）÷365的结果．

简介：我国民间流传着许多数学对联,读来别有一番情趣．数字看似平淡,一旦进入艺术天地,则于平淡中显神奇,平凡中见隽永．现介绍几幅对联,与同学们共欣赏．

简介：三国时期“草船借箭”的故事大家并不陌生.讲的是足智多谋的诸葛亮在胸襟狭窄的周瑜面前立下军令状,答应在三天之内筹集十万支箭.头两天,诸葛亮毫无动静,周瑜不知何故.第三天四更时分,突然重雾弥江,诸葛亮率领四围扎满稻草的船队佯攻曹营,曹兵乱箭射向草船,诸葛亮轻而易举地得到了

简介：初一(1)班数学活动课开始了．郝老师在黑板上写了这次活动的课题是“相邻自然数平方的关系”．

简介：下午第二节课，初一年级(1)班数学兴趣小组的活动开始了．组长小明在黑板上写了如下六行六列数字。

简介：1节中填数把O至14的数字分别填入“节”字中的圆圈里,使“节”字每一笔画上的数字总和都相等。