简介：摘要：随着新课改的不断深入，学科背景下的核心素养提升成为了各学科的教学重点。提高小学生数学核心素养，能够有效开发其数学思维，锻炼其解决问题的能力，进而提高数学学习兴趣与能力。基于此，本文将探讨核心素养视角下如何开展小学数学教学。
简介：后现代的教育理念在某种意义上是对现代教育观偏重狭隘的知识技能传授及专业技能的纠偏。教育观念的变化必越将对教育行为产生更深远的影响。文章就后现代教育理念及课程观，在对德国职业教育方法论研究与教学行为观察基础上，浅谈德国职业教育的后现代教育观念倾向。
试论核心素养视角下如何开展小学数学教学
德国职业教育与后现代教育观
