简介：摘要在新课程改革的大背景下，对教师和学生都提出了新的要求，强调学生是学习的主体，教师应该由教授学生知识向教授学生学习的趋势上转变，做学生学习的引导者与促进者。探究式学习是一种全新的学习模式，它主要指的是在教师的引导下，通过学生的自主性探究，自己发现问题并且解决问题的一种学习方式。把这种学习模式应用到初中语文上，不仅仅能够使语文课堂变得有趣，激发学生的学习主动性，还能够实现学生学习方法的转变，促进他们的综合发展。
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