简介：本文在强调充分认识数学阅读和学生数学阅读能力重要性的基础上，对初中数学阅读教学的现状进行了分析，提出了提高学生数学阅读能力的两个有效策略。
简介：结合新课程改革，笔者专门对“初中学生自主学习数学研究”课题进行了探究，系统学习了数学自主学习的相关理论和同行们实践探索的文献，对学生自主学习数学有了全面而深刻的理解。在课堂教学中，笔者重点探索了“初中数学课堂培养学生学习自主性的实践操作”，取得了良好的成效。本文对此进行了论述。
重视数学阅读提高阅读能力
初中数学课堂教学培养学生自主学习能力的实践操作
