简介：摘要目的对炎性反应性肠病患者运动相关研究进行范围综述，同时指出现有研究的局限性，为今后研究提供借鉴。方法检索从建库至2020年7月中国生物医学文献数据库、中国知网、万方数据库及维普中文科技期刊数据库、PubMed、EMBASE、Web of science、Cochrane databases发表的中英文文献，筛选出与该群体运动干预相关的研究，提取纳入文献中的数据，总结并报告研究结果。结果纳入14篇随机对照试验研究，2篇类实验研究。运动类型涉及有氧运动、抗阻运动、柔韧性练习和混合运动4类；运动强度多在低至中度，频率多为每周3次、运动时间多在30～60 min/次。运动干预对患者心肺功能、骨密度、焦虑和抑郁情绪、生命质量等均表现出积极影响，但对疾病活动度作用不一。结论运动有利于该群体的心理和生理健康，但现有干预研究存在样本量较小、干预周期较短、运动处方的设计忽视个性化、运动依从性较低、运动效果评定指标的非统一性等问题。

简介：摘要自我表露作为一种改善患者健康结局简单而有效的干预手段，已被国外学者关注并广泛应用于慢性病患者的自我管理，而国内相关研究较少。本文介绍自我表露的定义、意义及测量工具，并对慢性病患者自我表露的影响因素及干预研究进行综述，以期为国内开展自我表露研究提供参考，促进慢性病患者自我管理及心理健康。

简介：摘要：新形势下，随着我国社会主义市场经济建设的快速发展，国家相关部门对小学基础教育的改革在不断地加强实施力度，尤其是在当前“双减政策”教育改革新政策下，对小学语文核心素养能力的培养提出了更高的发展要求。小学语文教学在整个教育系统的基础上,起着承前启后、衔接前后和承接性作用。语文写作能力、阅读能力的培养是小学语文教学的核心目的之一，通过语文阅读和写作促进小学生的逻辑思维能力、语言表达能力等。

简介：摘要：小学科学作为实践性和创新性极强的科目，对于学生逻辑思维的加强和创新性思维的发展具有重要的作用。因此教师需要认识到培养学生问题意识的作用，根据学生的学习情况以及现实教学的需要采用适当的培养策略。基于此，本文对小学科学教学中学生问题意识培养的影响因素以及作用以及小学科学课的教学中学生问题意识培养的策略方法进行了分析。

简介：摘要：识字教学是基础语文教学中的重点，对小学语文教育而言，学生的识字水平，在很大程度上决定了学生的语文能力水平，科学合理的运用情境化教学法不仅能够强化教学的趣味性，激发学生学习兴趣，同时也能够有效完善教学方法，促进学生的全面发展。基于此，本文对小学语文情景化课堂教学方法应用的重要性以及情境化课堂在小学语文识字教学中的应用进行了分析。

简介：摘要：德育教育对于学生的身心发展以及人生观的建立都有着举足轻重的作用，是学生建立积极的人生态度，发展自身综合能力的重要途径。而且我国自古就有着悠久的传统文化，是一个历史悠久的文明礼仪之邦，也需要学生弘扬和继承我国的道德精神文明，并能够让世界都感受到中国的大国形象，感受我国古文明的魅力。因此，老师在语文课堂的教学之中，就需要对于学生进行针对性地进行德育素养的渗透，以此提高学生的道德品质，帮助学生建立正确的人生价值。基于此，本文将对小学语文教学中渗透德育的实践路径进行分析。

简介：摘要自我表露作为一种改善患者健康结局简单而有效的干预手段，已被国外学者关注并广泛应用于慢性病患者的自我管理，而国内相关研究较少。本文介绍自我表露的定义、意义及测量工具，并对慢性病患者自我表露的影响因素及干预研究进行综述，以期为国内开展自我表露研究提供参考，促进慢性病患者自我管理及心理健康。

简介：摘要：老年照护职业技能等级证书是1+X证书制度下的首批试点项目之一，对职业教育的创新改革、强化提升学生专业技能与就业能力具有重要的促进作用。所以，1+X证书制度下，职业院校务必重视对老年照护教学创新改革，促使护理专业学生技能水平可以得到有效提高。

简介：摘要：新时期，社会当中物质和文化出现双重繁荣之景象，文化的开放性使得中职护理学生面临的成长环境日益复杂。学生德育教育是中职学校教育者面临的重点问题。下文对于中职护理学生的德育教育难点问题展开简要分析，并提出中职生的德育教育路径。

简介：摘要：随着教育事业的改革发展，全新教学模式逐渐推陈出新，小班化教学模式也在《护理技能综合实训》教学中得到重点运用。小班化教学模式依托自身的优势特点，逐渐成为护理学专业的重要教学发展方向。基于此，本文对小班化教学模式在《护理技能综合实训》教学中的运用进行分析探讨。

简介：摘要目的对炎性反应性肠病患者运动相关研究进行范围综述，同时指出现有研究的局限性，为今后研究提供借鉴。方法检索从建库至2020年7月中国生物医学文献数据库、中国知网、万方数据库及维普中文科技期刊数据库、PubMed、EMBASE、Web of science、Cochrane databases发表的中英文文献，筛选出与该群体运动干预相关的研究，提取纳入文献中的数据，总结并报告研究结果。结果纳入14篇随机对照试验研究，2篇类实验研究。运动类型涉及有氧运动、抗阻运动、柔韧性练习和混合运动4类；运动强度多在低至中度，频率多为每周3次、运动时间多在30～60 min/次。运动干预对患者心肺功能、骨密度、焦虑和抑郁情绪、生命质量等均表现出积极影响，但对疾病活动度作用不一。结论运动有利于该群体的心理和生理健康，但现有干预研究存在样本量较小、干预周期较短、运动处方的设计忽视个性化、运动依从性较低、运动效果评定指标的非统一性等问题。