简介：摘要：近年来，随着教育改革的深化和社会需求的变化，“双减”政策成为中国教育体制改革的重点。在这一背景下，小学语文教育也面临着新的挑战和机遇。本文旨在研究“双减”背景下小学语文延时课程建设，探索适应新形势的教学模式和方法。通过分析相关资料，深入剖析小学语文课程的延时建设，其中包括延时教学概念与原理、延时课程的内容与目标、教材选取与设计、教学活动的组织安排以及学生评价等。同时，我们重视对延时课程建设的成效评估，为其进一步优化提供依据。该研究的结果将有助于推动小学语文教育的创新发展，提升学生的综合素养和语文能力，为未来的教育改革提供借鉴和启示。

简介：摘要：新课标背景下，高中体育课程教学为了满足新时期学生的实际需求，不仅对教学模式进行了改革和创新，还在体育课堂教学中引入了学生比较喜欢的体育游戏，这样在最大程度上对学生体育学习的兴趣进行了激发。在高中体育课堂教学中引入游戏教学法，不仅能把学生爱玩的天性释放出来，还能很好地帮助学生提高身体素质以及其他各方面的综合素质，让学生在愉悦的环境中学习到了体育知识，强健体魄和提高了体育技能。

简介：摘要：改革开放以来,我国社会经济持续增长,城市建设速度加快,但是我国城市生态环境问题却日趋严峻。为保证城市的健康、和谐、高效运行与发展,满足我国社会发展的需要,城市规划设计过程中急需融入生态建设理念。我国对生态城市建设的学术研究起步较晚,且目前主要集中在生态城市建设的内涵、生态城市建设路径研究和问题研究等方面。总体来看,我国生态城市规划建设还处于探索阶段。

简介：摘要：伴随城市城镇化的快速发展，城市规划设计也在不断转型升级，以追求努力适应快速的当代城市发展节奏与进程。具体来讲，就是要体现城市面对区域的产业结构调整、交通空间改变，也包括生态、人口等多方面因素，确保城市规划设计的合理有效性。在当今倡导绿色生态城市规划设计的城市建设背景下，城市必须从传统粗放型向生态型建设模式转型变化，合理解决生态城市建设中现存问题，并提出健康、长期持续发展的建设策略，最终达成一种城市规划设计与城市发展节奏的相互和谐。

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