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《建筑艺术赏析》课程的“互联网+对分课堂”教学模式探索研究

作者：孟志广
学科：文化科学 >
创建时间：2018-12-22
出处：《防护工程》 2018年第23期
机构：浙江师范大学地理与环境科学学院城乡规划系浙江金华321004

简介：摘要在建筑艺术赏析课程中，笔者通过运用“互联网+对分课堂”的教学模式，来增加学生的积极性，促进师生交流互动，提高教学质量进行了有益的探索，并对该教学模式的方法与经验进行了总结。
标签：互联网对分课堂教学模式探索

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