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对话式学生管理的理论探究

作者：孟雪毛瑞霞刘芬晓
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2023-09-07
出处：《中小学教育》 2023年第10期
机构：河北省邯郸经济技术开发区南沿村总校 056107

简介：摘要在当前教育改革民主化、文化思潮多元化、个性发展鲜明化的新形势下，学生管理工作需要不断加强与学生的沟通对话，从外部制度约束转向内部引导管理。持续深化对话式学生管理是当前教育实践的必然选择。要抓好激励与劝勉两种策略，引导学生科学有序改变、积极主动改变、潜移默化改变。
标签：对话式学生管理激励劝勉

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党校文化建设理论与实践研究

作者：孟雪
学科：建筑科学 > 市政工程
创建时间：2022-08-23
出处：《城镇建设》 2022年第9期
机构：中共嫩江市委党校161499

简介：摘要：党的建设是中国共产党员需要完成的一项伟大工程，在此期间，培养党干部领导管党治党的能力及水平是极其关键的环节，需要充分利用好文化资源。文化资源更全面、更有力地为党成员展示了共产党如何在革命、建设、改革中一步步得民心、知团结、稳固执政根基以及党领导中国人民不断探索的艰辛历程，从而使得党领导干部深刻体会到中国共产党产生的曲折过程以及共产党总结出来的经验教训，有利于党成员明白共产党的来之不易，能够自觉以党为榜样，以党史激励自己不断努力，为党的建立事业顽强拼搏，不断在实际生活中落实。
标签：　　文化党性教育路径选择

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