简介:【摘要】课堂作业是学生获取、巩固、应用知识的一种手段,是课堂教学的有机组成部分。教师可以通过数学作业的设计和批改来检查学生知识的掌握情况,也可以通过作业中的学情反馈,发现、总结自己教学上的不足,进而改进自己的课堂教学。然而本该在课堂上完成的课堂作业,却因部分教师片面理解新课程理念、教学设计不科学、重复无效语言以及学生的学习习惯等方面的原因,导致课堂作业不能当堂完成,只好拖到课外做。这样的课堂作业的质量就大打折扣,因而提高学生课堂作业的实效性就显得尤为主要。
简介:又是一年春来到。每当春暖花开,身体轻盈,色彩绚丽的蝴蝶就在百花丛中翩翩起舞,给明媚的春光增添了许多令人遐想的诗情画意。
让作业成为进步的阶梯—关于初中数学作业实效性的实践与思考
春日话蝴蝶