简介：摘要：“课程思政”概念提出以后，全国各类院校都十分重视，纷纷展开关于推进课程思政改革的科学研究和实践探索。军队院校亦是非常重视课程思政研究的开展，组织各级教员和教育工作者展开课程思政研究和案例库建设，一线教员更是及时将研究成果转化，在课堂上充分融入课程思政教学。随着课程思政研究的深入，课程思政素材选取以及教学实施都更加的成熟，在要求教学效果的同时，大家越来越关注不同领域课程思政的特点和个性，本文就普通高校与军队院校课程思政差异性以理工类课程为例进行探究。

简介：摘要：课程思政自提出以来，得到全国各大院校的重视。围绕“三全育人”教育理念，高校各学科专业纷纷结合专业特色展开课程思政研究且已经取得令人欣喜的成果。但是理工科类专业课程与人文社科类专业课程不同，它集理论性、工程性和实践性于一身，存在推导计算过程复杂、抽象概念多、涉及知识面广的特点，实现“课程思政”难度较大。本文旨在探讨理工类专业课程思政所具有的特点，分析理工类课程思政中可以利用的切入点。

简介：摘要：习近平同志在全国高校思想政治工作会议上强调，“提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待，其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。”推进课程思政建设，是守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思政课同向同行、形成协同效应的重要举措，旨在使德育与智育相统一，推动实现全员全程全方位育人。课程思政提出后，各高校纷纷出台各种政策，支持教师在课堂上实施思政教学，建设案例库是很多学校都会选择的方法。本文主要讨论案例库建设的一些方法和步骤。希望能为广大为案例库建设做贡献的教育者提供一些不成熟的建议，如有不足之处，敬请批评指正！

简介：摘要：本文主要就军校理工类课程思想政治教育现状进行研究。理工类课程思政案例库建设课题组，针对军校学员和军校教员以调查问卷和面对面交流的形式针对学校理工类课程思政实施现状进行了调查研究，并根据前期调查研究，从军校学员和军校教员两个角度，分别梳理了调查研究反应出来的课程思政现状和存在的问题。希望能为今后军校理工类课程思政的实施提供一些方向和依据。

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