简介：随着小学英语口语教学的进一步强化，在当前的小学英语口语教学过程当中，提出了生态课堂的教学方式，以全面加强对学生应用能力及基础知识的教学工作。这就对我们教师提出了新的工作要求，因而在当前的小学英语口语教学过程当中，则要求我们教师能够为学生创建相应的学习环境，以不断提升小学口语的教学效果。
简介：摘要目的研究急诊ICU内高血压脑出血病人床房微创手术治疗中的护理效果。方法纳入我院2015年5-2017年10月急诊ICU收治住院高血压脑出血病人80例，按照随机排列方法，分成对照组（n=40）和观察组（n=40），对照组病人实行常规住院护理措施，观察组病人实行优质护理干预，比较两组病人护理后的不良反应情况及临床疗效。结果观察组病人总有效率优于对照组病人，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论对急诊ICU住院高血压脑出血病人采取优质护理干预，可以有效提高临床诊疗效果，降低并发症的发生，临床具有广泛意义。
构建充满活力的小学英语分层教学课堂的思考
急诊ICU高血压脑出血患者床旁微创手术治疗中的护理
