简介：摘要：随着时代的飞速发展与社会经济的不断进步，现如今人民生活质量得到明显提升，各种五花八门的现代科技产品被融入生活当中，科技产品所带来的影响利弊共存，利的是促进社会发展，给予人们便利生活，弊的是还处于青少年的学生从小接触这些电子产品，以至于健康运动的时间较少，影响其身体素质。针对此问题，就需要充分发挥出体育教学的价值，借助体育课堂这一平台培养学生体能，并为其养成良好的自主体育运动习惯。本文就针对初中体育教学中的学生体能培养展开策略研究。
简介：摘要：当今社会要求青少年德、智、体、美、劳全面发展，身体素质也是综合发展的重要内容之一。随着新课程标准的不断推进，初中体育教学也要予以创新，激发学生的运动天赋与运动热情，强调运动技巧的掌握，逐渐使其养成良好的运动习惯和运动态度。下文立足于“新课标”背景，探究初中体育创新教学的必要性，并结合当今初中体育课堂实际提出新颖的教学方法，旨在培养初中生良好的体能素质。
简介：摘要：随着教育理念的不断更新，社会各界对于初中体育教学的要求也越来越高，主要表现为加强对学生核心素养的培养。学科核心素养是指学生通过学习学科课程和进行相关的实践活动，形成的富有学科特征的综合能力，包括基础知识、基本技能、基本经验和基本品质。初中体育的核心素养视自主健身，其核心能力包括运动认知、健身实践和社会适应等。本文主要探讨如何在体育教学中加强学生核心素养，以供参考。
强化体能，强健体魄——初中体育教学中的学生体能培养策略
“新课标”背景下初中体育创新教学的必要性
初中体育教学中加强学生核心素养探讨
