简介：为了落实国家教育规划纲要提出的对教师每五年一周期的全员培训要求，各地纷纷推出了国培和省培等具体培训方案。教育部[2003]6号文件针对当前教师培训存在的“针对性不强、内容泛化、方式单一、质量监控薄弱”等四大突出问题提出了具体改进办法，为当前教师培训工作指明了方向。湖北省教育厅为了做好今年暑期教师培训工作，做了认真的前期准备、基层调研和培训者培训工作，
教师专业培训的效能与需求分析
