简介：摘要新教学理念指导下的课程标准提出学生学习历史的过程就是探究和体验历史发展的过程；课堂教学中必须“以人为本”，让学生尽可能“活动”起来，引导学生在“活动”中学史、在“活动”中悟史、在“活动”模式中明理。是学生概括、描述和感悟历史变化的过程，也是学生初步理解和预测现实事物的发展走向，增强历史意识的过程。
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