简介：摘要目的探讨支气管哮喘患者行认知护理对提高其健康知识掌握水平的作用。方法抽取我院2016年2月至2017年1月收治的支气管哮喘患者82例为研究对象，以随机对照法将其分为试验组与观察组各41例，分别给予常规护理、认知护理，观察两组干预效果，并评估两组干预后健康知识掌握情况及健康行为执行情况。结果①观察组干预后健康知识各项目评分及总分均显著高于试验组（P＜0.05）；②观察组干预后健康行为量表各指标评分及总分均显著高于试验组（P＜0.05）；③观察组干预总有效率显著高于试验组（P＜0.05）。结论对支气管哮喘患者行认知护理干预，可提高其认知水平，纠正其不健康行为，增强临床疗效，值得借鉴。
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