简介：【摘要】：小学语文新课程标准提出：语文课程应为提高学生道德品质（思想道德素质）和科学文化素养，弘扬和培育民族精神，增强民族创造力和凝聚力，发挥积极的作用。由此可见，语文教学不仅仅只是局限于给学生传授知识，对学生的道德品质的培养也同样重要。“学语文,就是学做人”，这是我国著名教育家叶圣陶先生给我们留下的至理名言。红色教育指教育主体以中国共产党诞生以后领导人民在革命、战争、建设和改革实践中为党、国家和人民建树丰功伟绩所形成的先进人物、事迹、纪念物、标志物为载体，以其所承载的革命历史，先进事迹和革命精神为内涵，有计划，有目的，有组织地对教育客体进行理想信念教育，革命传统教育和爱国主义教育是一项具有创造性的教育综合实践活动。作为小学语文教师，我们有责任将红色教育渗透到自己的教学实践中。

简介：摘要随着社会的飞速发展，现代信息技术在教学领域的应用越来越广泛。我们应当充分发挥现代信息技术容量大、图文并茂、传输速度快的特点，将信息技术合理有效地运用在教育教学改革的过程当中，以现代教育信息技术改变教师的教学方法及学生的学习方法为契机，改变教育理念，从而达到真正意义上的教育教学改革。本文就以高效课堂模式为例具体论述了信息技术在教育教学改革中的应用。

简介：摘要兴趣是推动学生进行学习的内部动力，是影响学生学习自觉性和积极性的直接原因。“兴趣是最好的老师”，学生如果对学习产生了兴趣，就会引起学习动机，推动学生学习，并在学习过程中产生一种积极的情绪状态，鼓舞学生。在语文学习中，这一点尤为重要。

简介：在韩国语教学过程中,无论是教师还是学生,头脑中往往存在＂重语法、轻词汇＂的误区。事实上,语言的学习应从词汇开始,在韩国语入门阶段便十分有必要将教学重心放在词汇上。教学实践证明,游戏、分类、联想等词汇教学方式可行性强、接受度高,可有效扩大学生词汇量,同时带动阅读、听说等领域的水平提高。