简介：摘要：在信息技术快速发展的今天，高中生在学习教材中基础知识的同时，应该学习到更多的课外知识，为今后的学习和生活做好铺垫。在掌握教材中基本内容的前提下，教师应该借助多媒体平台(如易加学院)与学生进行交流和思考，让学生能够结合自己的实际生活和综合能力进行学习。学生不仅能够获得学习更多基础知识的机会，还能够在学习的过程中掌握一定的思维能力，提升学科核心素养。本文结合目前高中信息技术教学中存在的问题，提出了教学建议。
简介：摘要：随着新课程的实施以及学科核心素养培养的要求，高中信息技术的课堂教学更注重培养学生的学科核心素养，在这一背景下，教师在信息技术教学时不仅要关注学生的动手操作能力，还要注重培养他们的信息技术学科核心素养，而计算思维能力又是信息技术学科核心素养的一个重点，显得尤为重要。本文对如何在高中信息技术课堂中培养学生的计算思维能力提出一些策略。
基于“易加学院”的高中信息技术教学策略研究
高中信息技术课堂中学生计算思维能力的培养
