简介：摘要：跨学科建设和政产学研多方协作的人才培养模式是应用型高校人才培养的突破口，是新文科背景下艺术设计专业的教学改革探索。政产学研教学模式激发了学生的兴趣，调动了学生学习的主动性，把学校与企业需求、产业研究实践相结合，开启学校专业建设与行业协作、共享的“多赢”模式，拓展专业教学的广度与深度，形成了学科建设与人才培养、高校和地方发展的良性互动。

简介：摘要

简介：摘要目的探究中医腹灸治疗急性盆腔炎的效果。方法选取我院2019年3月-2019年5月收治的64例急性盆腔炎患者作为研究对象，采用随机数字法分为观察组和对照组各32例，其中对照组患者给予甲硝唑治疗，观察组患者则在对照组基础上额外给予中医腹灸治疗。比较两组患者治疗7d后的治疗有效率、不良反应发生率以及治疗满意度。结果对照组治疗总有效率、不良反应发生率和治疗满意度分别为81.25%、25.00%和71.88%，观察组上述指标均显著提高到96.88%、6.25%和96.88%；上述差异均具有统计学意义（P<0.05）。结论中医腹灸治疗急性盆腔炎不仅能够显著提高临床疗效，而且还能显著减少不良反应的发生率，同时还有利于提高患者的治疗满意度。

简介：摘要目的探究中医腹灸治疗急性盆腔炎的效果。方法选取我院2019年3月-2019年5月收治的64例急性盆腔炎患者作为研究对象，采用随机数字法分为观察组和对照组各32例，其中对照组患者给予甲硝唑治疗，观察组患者则在对照组基础上额外给予中医腹灸治疗。比较两组患者治疗7d后的治疗有效率、不良反应发生率以及治疗满意度。结果对照组治疗总有效率、不良反应发生率和治疗满意度分别为81.25%、25.00%和71.88%，观察组上述指标均显著提高到96.88%、6.25%和96.88%；上述差异均具有统计学意义（P<0.05）。结论中医腹灸治疗急性盆腔炎不仅能够显著提高临床疗效，而且还能显著减少不良反应的发生率，同时还有利于提高患者的治疗满意度。

简介：摘要目的探讨中药灌肠治疗法在慢性盆腔炎中的效果及临床护理方法。方法收集2017年3月至2018年3月50例来我院接受慢性盆腔炎治疗的患者的临床资料，所有患者均接受中药灌肠治疗，25例患者接受常规护理，作为对照组，25例患者接受综合护理干预，作为观察组，比较两组患者治疗效果、护理前后证候积分、生活质量和护理满意度。结果观察组患者治疗有效率为96.00%，对照组为80.00%，P<0.05；护理后观察组患者的证候积分和SF-36评分均明显优于对照组，P<0.05。结论综合护理干预可有效提高中药灌肠治疗慢性盆腔炎的效果，对于改善患者的临床症状、提高患者的生活质量均具有积极作用，值得推广应用。

简介：[摘要 ]目的 探究中医腹灸治疗急性盆腔炎的效果。方法 选取我院 2019年 3月 -2019年 5月收治的 64例急性盆腔炎患者作为研究对象，采用随机数字法分为观察组和对照组各 32例，其中对照组患者给予甲硝唑治疗，观察组患者则在对照组基础上额外给予中医腹灸治疗。比 较两组患者治疗 7d后的治疗有效率、不良反应发生率以及治疗满意度。结果 对照组治疗总有效率、不良反应发生率和治疗满意度分别为 81.25%、 25.00%和 71.88%，观察组上述指标均显著提高到 96.88%、 6.25%和 96.88%；上述差异均具有统计学意义（ P<0.05）。结论 中医腹灸治疗急性盆腔炎不仅能够显著提高临床疗效，而且还能显著减少不良反应的发生率，同时还有利于提高患者的治疗满意度。