简介:<正>【易错问题1】学生在应用单位圆中的三角函数线解题时,一方面易对此知识遗忘,应用意识不强;另一方面易将角的三角函数值所对应的三角函数线与线段的长度二者等同起来,产生概念性的错误.
三角函数易错问题聚焦