简介:摘要:在新课改背景下,英语作业作为英语教学的一个重要环节,已经成为一个重要的研究课题。传统的英语作业形式单一,不能充分调动学生的积极性,无法适应各层次学生的需要。因此,本文以核心素养为基础,通过对小学英语课后作业进行设计,以增强学生英语学习的兴趣,培养学生的综合语言应用能力。
基于核心素养的小学英语课后作业设计研究