简介：摘要：在新课改背景下，英语作业作为英语教学的一个重要环节，已经成为一个重要的研究课题。传统的英语作业形式单一，不能充分调动学生的积极性，无法适应各层次学生的需要。因此，本文以核心素养为基础，通过对小学英语课后作业进行设计，以增强学生英语学习的兴趣，培养学生的综合语言应用能力。
基于核心素养的小学英语课后作业设计研究
