简介：学习兴趣是学生学习主动性的体现，也是学生学习活动的动力源泉。作为教师要做到以“趣”引路，以“情”导航。课堂上，学生要尊重老师，老师要爱护学生，积极营造一个轻松、愉快、平等、合作、民主的课堂气围。其次，教师要充分利用儿歌、故事、谜语、幽默的语言等多种形式，让学生积极的参与数学活动，快乐的参与数学活动，提高课堂效率。
新课改理念下如何激发学生学习数学的兴趣
