简介：摘要：一个人的行为养成基于个人习惯，影响个人性格，甚至决定未来一生。在学前教育阶段培养幼儿良好的行为习惯是幼儿教学必不可少的内容。幼儿日常生活行为习惯的形成通常在幼儿时期，特别在幼儿教育阶段中，是幼儿生活行为习惯形成的重要启蒙阶段，要求教师能够在幼儿品德、行为、学业等多个方面开展生活行为习惯的培养，从而让幼儿形成良好的生活行为习惯。文章就学前教育中幼儿良好行为习惯培养谈几点认识。
简介：摘要：游戏教学是幼儿教学的一个十分重要的组成部分，通过游戏能够打开幼儿探索新世界的大门。对于幼儿来说各方面的能力刚刚开始发展，而在游戏过程中，不仅能够达到强身健体的目的，同时还能使幼儿的逻辑思维能力以及语言表达能力得到有效发展。需要注意的一个十分重要的问题就是,要保证幼儿户外游戏活动的有效性，确保户外游戏能够有效促进幼儿各方面能力的发展。
幼儿良好习惯培养的探究
开展幼儿户外角色游戏的有效策略探析
