简介:摘要:高中阶段,是整个教育体系中非常重要的阶段,其具有承前启后的作用,是对基础教育的升级,同时也是迈入高等教育的前置。对于高中学校而言,在育人过程中就不能再局限于知识教育,还需要落实思想教育,对学生的思想道德品质展开培养。而班主任作为班级的管理者,与学生的交互、接触最多,也承担着主要的德育责任。而班级管理作为一项面向整个班级的工作,将德育渗透进来,与班级管理形成结合,这样可以让德育在更大范围内铺开,对高中生形成有效的教育,促进高中生内在素养的发展提升。
简介:摘要:在高中语文教学中渗透中华优秀传统文化,对于学生们综合性学习能力的全面发展来说大有裨益。通过渗透中华优秀传统文化,整体提高语文教学质量,增强高中学生传统文化的传承意识,在他们有效践行社会主义核心价值观的同时,更好地传承中华优秀传统文化,高中时期语文课堂的中华优秀传统文化教育,将更具时代意义。
立德树人理念下高中班主任德育工作策略研究
如何在高中语文教学中弘扬中华优秀传统文化