简介：摘要：高中阶段，是整个教育体系中非常重要的阶段，其具有承前启后的作用，是对基础教育的升级，同时也是迈入高等教育的前置。对于高中学校而言，在育人过程中就不能再局限于知识教育，还需要落实思想教育，对学生的思想道德品质展开培养。而班主任作为班级的管理者，与学生的交互、接触最多，也承担着主要的德育责任。而班级管理作为一项面向整个班级的工作，将德育渗透进来，与班级管理形成结合，这样可以让德育在更大范围内铺开，对高中生形成有效的教育，促进高中生内在素养的发展提升。
简介：摘要：在高中语文教学中渗透中华优秀传统文化，对于学生们综合性学习能力的全面发展来说大有裨益。通过渗透中华优秀传统文化，整体提高语文教学质量，增强高中学生传统文化的传承意识，在他们有效践行社会主义核心价值观的同时，更好地传承中华优秀传统文化，高中时期语文课堂的中华优秀传统文化教育，将更具时代意义。
立德树人理念下高中班主任德育工作策略研究
如何在高中语文教学中弘扬中华优秀传统文化
