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小学语文教学中国学经典的渗透分析

作者：张丙星
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2019-10-17
出处：《中小学教育》 2019年第338期
机构：连云港市灌云县鲁河中心小学江苏连云港222236

简介：摘要随着教学改革的出现，以及素质教学的不断推进，当今的教育部门逐渐优化了小学生的教学目标，不再过分注重提升学生的考试成绩，而是逐渐将注意力转移到如何提升学生的思维能力以及学科核心素养中。在当今的小学语文教学中，开展相关的国学经典教育，能够在一定程度上激发学生的学习兴趣，提升学生的综合素养。基于此，本文将对如何在小学语文教学中渗透国学经典教育进行分析，旨在推动小学生的全面发展。
标签：小学语文教学国学经典教育渗透策略

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施展语言魅力提高教学效益

作者：张丙星
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2011-02-12
出处：《中小学教育》 2011年第2期
机构：——小学语文课堂教学中的语言魅力

简介：
标签：

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物理教学情境的创设

作者：张丙星
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2012-05-15
出处：《中小学教育》 2012年第5期
机构：张丙星山东省阳信县水落坡学校251803

简介：
标签：

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