简介：摘要：随着我国经济的快速发展，建筑业的发展也得到了迅速提升，高层建筑工程也逐渐增多，在施工过程中，由于工程建设周期长、环节多、工程范围广等特点，使得在施工过程中会产生大量的环境污染和能源消耗，严重影响了人们的生活和工作。为了实现可持续发展战略目标，在高层建筑工程施工过程中，需要充分运用绿色施工技术对资源进行合理利用，并严格遵守绿色建筑施工标准和相关管理制度。本研究主要针对绿色施工管理提出了相应的解决措施，旨在进一步提升绿色施工技术在高层建筑工程中的应用水平和效果，促进我国高层建筑业实现可持续发展战略目标。

简介：摘要：目前，随着国家经济和社会的发展，对各个行业的生产建设项目的需求也越来越高。建筑业是国家经济发展的支柱行业，它是否能够成功地推动建筑业的发展具有十分重要的意义，而建筑业的安全管理工作是保证建筑业顺利进行的一个关键环节，我们一定要高度重视。所以，本文主要就建筑工程建设中施工安全管理策略的运用作一浅析，希望能对建筑业的发展有所帮助和参考。

简介：摘要：电网建设是我国的重要基础设施建设，随着我国经济模式的转型升级，国家对电力发展日益重视，对电网建设的要求也越来越高，电网建设既要适应地方经济快速发展的要求，将电网建设项目纳入地方政府的控制性规划，同时也要考虑自身企业发展，增强市场竞争力，在国家电力体制改革的大背景下，实现效益最大化。因此，应认真分析电网建设投资与收益的关系，准确合理安排投资计划，力求节约投资成本，满足社会需求的同时追求经济效益的最大化。

简介：摘要：随着社会的不断进步和发展，人们开始关注能源消耗问题。在社会不断发展的过程中，虽然科学技术不断进步，但社会发展与资源的矛盾日益突出。为了更好地解决这一矛盾，已经展开了广泛的研究，对火电工程的研究也在不断深入。利用热能技术可以缓解我国能源短缺的问题，所以这个项目非常重要。在热能和能源技术的研究中，要以实际应用为研究基础，不断地观察和总结，使能源得到最大限度的利用。本文分析了热能的性质和热能与电力的研究方向，并探讨了热能与电力的应用和效果，希望为稀缺的环节资源供给提供一些参考。

简介：摘要：电力行业是国民经济发展的重要支柱，是社会发展、人民生活的基本需要，电力基站工程是电力行业建设的依托，关系着国家安全和社会民生稳定。目前，基建施工质量管理体系、施工安全、施工人员素质、成本控制及技术方法都有待完善和提高，只有先解决这些问题，电力企业才能加强基础建设管理，提高用电安全，进一步为经济发展做出贡献。

简介：摘要：“安全第一，预防为主”是党和国家的一贯方针。如何提高电网施工项目的安全管理的实效性，克服一次性、流动性、密集性、点面多、作业交叉性等电网施工项目的难点，这个话题一直以来都没有停止讨论过，虽然获得了很大成果，但是个人认为预防安全事故，应从根源入手。以下是本人对现阶段电网基建施工安全管理薄弱环节的浅析，并提出个人的建议性预防性见解。

简介：摘要：电力资源属于二次能源，也是较重要的能源，人们的生活和生产均和电力资源密切联系，电力资源的普遍应用，很大程度上推动了经济的发展，改善了人们生活水平。电网主要用于供应与传输电力，供电系统的安全性关系供电企业的发展。人们对电力资源提出了更高的要求，电网基础设施作为电力输送的纽带，政府一定要强化电网基础工程建设，迎合生产与生活对电力资源的所需，电力企业在强化电网基础工程建设中加大新技术的使用，确保电网基础工程建设较高的效率与质量，带给企业更大的经济与社会效益，促使电力企业健康持久发展。

简介：摘要：电网建设与其他建设项目不同，有许多独特之处。电网建设具有建设面积大、建设点多、分散、建设周期长、施工风险因素高、时间紧迫等特点。因此，加强工程建设管理，开辟与电网工程建设相适应的新颖独特的管理理念和体系，在电网工程建设中发挥着关键作用。本文就当前我国电网建设工程质量管理现状进行分析，并提出电网工程建设质量管理措施。

简介：摘要：随着我国社会经济的快速发展，我国电力事业得到了蓬勃发展，电力工程项目的建设越来越多在电力工程建设中，输电线路施工建设是非常重要的一个环节，输电线路施工技术的好坏对电力系统的质量有着直接的影响，所以，对于输电线路施工的质量控制对于确保输电线路的施工与安全稳定运行有着非常重要的意义和作用。基于此，本文就电力工程输电线路施工技术进行分析与研究，保证电力工程的施工质量，促进其快速发展。

简介：摘要：随着素质教育进程的不断深化，我国教育教学领域各个阶段的教学过程中对于学生综合素养提升的关注度越来越高，结合进行近年来中华传统文化的复兴热潮，国学经典在语文学科学习中的渗透越来越深入，尤其是在小学阶段，学生学习成长最快速最关键的时期，国学经典内容的诵读教学与语文学科知识教学的有机结合为学生综合素养的提升提供了更加开阔的传统文化视野。笔者结合自身实际教学经验，总结分析了小学语文教学中融入国学社经典诵读的重要意义，并就如何在小学语文教学中将两者深度结合进行了深入的探究分析。

简介：