简介：摘要心理素质问题对于高职院校培养高素质的高技能人才有着严重的不利影响。因此，高职院校在抓好高职学生基础知识教育和专业技能训练的同时，应改变传统教育理念，建立学校与家庭、学生、社会互动的合作教育模式。
当前高职学生心理素质的现状与教育对策研究
