简介:摘要:数学作为基础学科,也是小学教学中的重点,应用题在小学数学中占有重要地位,同时小学数学中的应用题也是大多数小学生的难点,因此提高小学数学应用题的教学质量就显得尤为重要。应用题具有直观性、实践性、综合性的特点。作为小学数学教师,一定要注重应用题的教学,通过应用题的教学,可以培养学生解决实际问题的能力和逻辑推理能力,能够让学生灵活地运用数学知识去解决实际问题,有助于学生数学思维的发展。
简介:摘要:2020年注定是不平凡的一年,特别是新冠病毒疫情的蔓延,更为教育领域教学改革的推进,组织和开展不同形式的体育健康与锻炼方式,增强学生的健康观念,帮助学生全方位掌握疫情期间,需要注意的问题,尤为必要。面对这场突如其来的新冠疫情,广大一线教育者,深入的思考,综合性的开发,探索高效的路径,适当的开展各种形式的健康教育指导工作,组织和开展不同的训练活动,帮助学生掌握应对新冠病毒的技巧,发展学生的体育综合能力,优化锻炼的内容,变革教育教学的结构,从而促进小学生身心健康的全面发展。
简介:摘要:全新的教育教学背景下,尤为注重班级管理的有效发展。而独特的班级管理形式,能够给学生带来更多的情感体验,增强学生行的感知认识,引导学生更加全面的接受课程内容,确保班级管理效果的持续上升。作为新时期下的小学班主任,需要根据班级管理的实际情况,积极的进行更新和改革,健全班级管理的结构和内容,构建科学的班级管理氛围,根据学生的学习进度,优化班级管理的策略,及时做出修正,从而全面提高班级管理的实际效果和水平。