简介：摘要：数学作为基础学科，也是小学教学中的重点，应用题在小学数学中占有重要地位，同时小学数学中的应用题也是大多数小学生的难点，因此提高小学数学应用题的教学质量就显得尤为重要。应用题具有直观性、实践性、综合性的特点。作为小学数学教师，一定要注重应用题的教学，通过应用题的教学，可以培养学生解决实际问题的能力和逻辑推理能力，能够让学生灵活地运用数学知识去解决实际问题，有助于学生数学思维的发展。
简介：摘要：2020年注定是不平凡的一年，特别是新冠病毒疫情的蔓延，更为教育领域教学改革的推进，组织和开展不同形式的体育健康与锻炼方式，增强学生的健康观念，帮助学生全方位掌握疫情期间，需要注意的问题，尤为必要。面对这场突如其来的新冠疫情，广大一线教育者，深入的思考，综合性的开发，探索高效的路径，适当的开展各种形式的健康教育指导工作，组织和开展不同的训练活动，帮助学生掌握应对新冠病毒的技巧，发展学生的体育综合能力，优化锻炼的内容，变革教育教学的结构，从而促进小学生身心健康的全面发展。
简介：摘要：全新的教育教学背景下，尤为注重班级管理的有效发展。而独特的班级管理形式，能够给学生带来更多的情感体验，增强学生行的感知认识，引导学生更加全面的接受课程内容，确保班级管理效果的持续上升。作为新时期下的小学班主任，需要根据班级管理的实际情况，积极的进行更新和改革，健全班级管理的结构和内容，构建科学的班级管理氛围，根据学生的学习进度，优化班级管理的策略，及时做出修正，从而全面提高班级管理的实际效果和水平。
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