简介:摘要:爱国主义教育是一个系统工程,科学、合理、有效地为学生不同阶段的成长提供精神动能。我们可以纵向衔接突出连贯性与递进性,横向联动开展跨学科融合,构建大中小学一体化的爱国主义教育机制,建设爱国主义教育“大课堂”。学校与博物馆、纪念馆联动,采用研学、综合实践、学术研究等形式,打造以红色革命为载体的大思政课程资源和爱国主义教育“大课堂”。
简介:摘要:对一切为党、为国家、为人民作出奉献和牺牲的英雄模范人物,我们都要发扬他们的精神,从他们身上汲取奋发的力量,共同为推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴的中国梦而顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗。英魂不朽 精神永续——在全校营造“崇尚英烈、缅怀英烈、学习英烈、捍卫英烈、关爱烈属”浓厚红色革命氛围。
简介:摘要:红色是中国共产党、中华人民共和国最鲜亮的底色。红色资源是我们党艰辛而辉煌奋斗历程的见证,是最宝贵的精神财富。了解历史才能看得远,理解历史才能走得远。习近平总书记曾说“一切向前走,都不能忘记走过的路,走得再远、走到再光辉的未来,也不能忘记走过的过去,不能忘记为什么出发。缅怀革命先烈,指出“我们永远怀念他们、牢记他们,传承好他们的红色基因”;用好红色文献,嘱咐“要精心保护好,逐步推进数字化”;振兴红色土地,强调“让老区人民过上好日子,是我们党的庄严承诺”。“共和国是红色的,不能淡化这个颜色。永远都要从革命历史中汲取智慧和力量”岁月奔涌,日新月异的万里江山,底色始终不变。历史照亮未来,征程未有穷期。学好用好“红色”主题爱国“公开课”,以红色资源补钙壮骨,把红色基因融进血液,我们必将创造不负革命先辈期望、无愧于历史和人民的新业绩。
简介:摘要:高中英语教学应以阅读为基石,通过精致的教学材料引导学生深入领略阅读的魅力,鼓励他们积极参与创作过程,以实现阅读与写作间的和谐共存。在素质教育理念的指导下,我们致力于培养学生全面运用英语的能力,使他们在阅读和写作实践中不断提高英语素养。本研究对高中英语课堂上通过阅读促进写作的教学方法进行了深入剖析,以核心素养理论为依据,结合高三英语选择性必修三中的“Art”主题进行了具体探讨。核心素养理论的引入为高中英语教学提供了新的视角,强调全面提升学生的语言表达能力和理性思维能力。阅读与写作相辅相成,成为提升学生整体语言能力的有效途径。本研究进一步探讨了阅读材料的选择与策划,以及读后写作任务设计的策略,特别是在“Art”主题下的实际应用,旨在为高中英语教学提供可借鉴的实践经验。
简介:摘要:本研究旨在探讨机器视觉技术在焊接自动化领域中的应用。首先,文章详细介绍了机器视觉系统的基本组成及其在焊接过程中的重要性。随后,论文分析了不同类型的焊接技术,如电弧焊和激光焊接,并探讨了机器视觉技术如何提高这些焊接方法的准确性和效率。通过对比实验数据,研究表明,机器视觉系统能有效识别焊缝位置,监控焊接过程,并自动调整焊接参数以优化焊接质量。此外,文章还讨论了机器视觉技术在自动化焊接中的一些挑战,如环境光线干扰和图像处理速度的限制,并提出了相应的解决方案。最后,研究展望了机器视觉技术在焊接自动化领域未来的发展方向和潜在应用。