简介：摘要：节日资源在幼儿教育中扮演着重要的角色，它不仅丰富了教育内容，还为孩子们的成长提供了积极的引导。据研究，节日资源能够激发幼儿的学习兴趣，提高他们的认知能力、创造力和社交技能。例如，通过参与节日活动，孩子们可以接触到各种文化背景和传统习俗，从而拓宽视野，增强文化意识。同时，节日资源还能培养孩子们的团队合作精神和家庭观念，让他们学会分享、尊重和感恩。正如教育学家所说：“节日是孩子们成长的宝贵财富，是教育中的重要资源。”因此，我们应该充分挖掘节日资源的价值，为幼儿的全面发展提供有力支持。

简介：摘要：当今时代，信息技术越来越深入到日常的教育生活中，把信息技术纳入到幼儿园园本教研中是当今基础教育一个关键的研究课题。信息技术对于培养幼儿获取信息、交流信息、处理信息的能力以及培养幼儿创新精神和实践能力具有重

简介：摘要：融合教育是指让特殊幼儿进入到普通幼儿的班级共同学习，保证他们之间的平等性。在新时期幼儿教育当中，教师组织幼儿游戏活动时，应当明确活动的目的和意义，明确工作的方向，并确保活动的科学性和合理性。教师需要对幼儿的学习能力和个人潜力进行分析，并重点关注特殊幼儿的学习状态，为幼儿营造良好的学习氛围，达到启蒙教育的目的。游戏在各类教育中均有所应用，其应用规模与应用方式由教育目标、教育内容等决定。近年来，我国的特殊教育体系不断完善，体现了人们接受教育的相对平等以及教育的人性化发展。相对来说，特殊幼儿在智力、肢体功能、语言功能或听力功能等方面均不如正常的幼儿，但是他们也有受教育的权利以及接受教育的欲望，为了满足特殊幼儿的受教育需求，我国的特殊教育机构与学校建设越来越普遍。在特殊教育中，运用幼儿游戏能够较好的激发幼儿的学习积极性与主动性，有利于提高特殊教育的效率和质量。

简介：摘要： 企业经营规模不断扩大，对各类物资的需求量也在持续提升，物资采购管理面临的工作压力也相应增加。 应控制物资采购的成本及质量，以完成对物资的优化使用，降低库存积压损失。可在物资采购管理中融入信息技术，建立物资采购管理平台，全面监督采购构成，推动物资采购向精益化及规范化方向发展。

简介：摘要：

简介：政府公信力代表着政府获取公众信任的能力。从总体上来看，我国政府公信力呈现出稳步提升的趋势。然而，地方政府公信力发展却极不平衡，甚至部分地区还出现进一步弱化的倾向。影响政府公信力的因素是多方面的。现实政治生活中，政绩作为制约地方政府公信力提升的梗阻之一，颠覆了理论上公信力与政绩之间的正相关性。对公信力与政绩之间的悖论关系加以解析，并探讨消解悖论的方法，力求实现地方政府公信力与政绩的同步发展。

简介：